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[期刊论文] 作者：赵晏鹤,,
来源：职教通讯 年份：2017
美国院校创新创业教育中的校企合作模式已经取得了显著的成绩，并助美国院校更好地实现了其社会价值。美国从校企间创新创业资源共享、共建“加速器”、明确知识产权归属三大方......
[期刊论文] 作者：赵晏鹤,,
来源：辽宁高职学报 年份：2020
在产教融合背景下推动高职校企合作长效机制建设,目的是培养更优秀的高技术技能型的复合型人才,让高职院校毕业生能更好地适应当下产业升级的要求.通过对高职院校、 企业实际...
[学位论文] 作者：赵晏鹤,
来源：沈阳师范大学 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：孙婷, 赵晏鹤,,
来源：职业教育研究 年份：2017
美国高校的创新创业课程体系构建在国际处于领先地位,尤其在学位制度、实践学习、竞争机制、环境建设等方面均有较高的代表性与针对性;美国不同地区的大学或社区学院也根据自...
[期刊论文] 作者：赵晏鹤,孙婷,,
来源：西部皮革 年份：2017
技术哲学具有＂技术性＂与＂人文性＂的双重特征,基于技术哲学视角来审视我国的职业教育可以发现,我国的职业教育＂技术性＂与＂人文性＂两方面并未均衡发展。因此,从技术哲学的＂技术性＂与＂人文......
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