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[期刊论文] 作者：赵晓楚,周爱东,,
来源：中小学教学研究 年份：2007
变式教学是指教师在引导学生解答数学问题时,变更概念非本质的特征,变更问题的条件或结论;转换问题的形式或内容;创设实际应用的各种环境,使概念或本质不变的一种教学方...
[期刊论文] 作者：赵晓楚,周爱东,,
来源：成才之路 年份：2008
课堂教学是新课程实施的主要途径,如何提高课堂教学的效率是摆在我们每个教师面前的一个新的课题。在教学的实践中,教师要有创新的教学意识,努力提高课堂教学的效率。在教学...
[期刊论文] 作者：赵晓楚,周爱东,,
来源：中小学教学研究 年份：2011
恰当地运用数学实验，创设问题情境，引导学生参与实践、自主探索、合作交流，从而发现问题、提出猜想、验证猜想和创造性解决问题。是一种全新的教学活动。数学实验教学能有效促进......
[期刊论文] 作者：赵晓楚,周爱东,,
来源：中小学教学研究 年份：2014
笔者有幸参与了2012年浙江省初中数学青年教师优质课评比活动。在这次活动中，来自浙江省内的12名参评老师演绎了一堂又一堂精彩纷呈的优质课。笔者注意到这样一种现象：许多听课......
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