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[期刊论文] 作者：赵杏利 杨敏 史国安 张改娜 王征宏,
来源：教育教学论坛 年份：2016
摘要：植物生理学是高等院校生物类专业的骨干课程之一，因其内容繁多、抽象、知识点碎等特点，使很多学生提不起学习的兴趣。本文针对这一现象，结合自己的教学经验，拟从加强学生对学好植物生理学重要性的认识、改变传统教学方式、增加课外知识等三个方面来探讨如何提高......
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