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[期刊论文] 作者：赵欢欢 赵兴娜 李智慧,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：数学教学应当服务于我们的生活，从而让学生获得更加深刻的数学学习体验，增强学生的数学文化素养。在高中数学教学过程中，教师要不断地将学生的生活经历与教学内容联系在一起，让学生逐渐学会用发现数学的目光来探索生活的内涵，提升学生的生活观察意识，如此，才能够......
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