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[期刊论文] 作者：韩振华, 赵建功, 齐艳杰, 赵瑞璞,,
来源：电化教育研究 年份：2009
新课改的目标是全面推进素质教育,为应对基础教育课程改革,师范院校应当对师范生的培养做出相应的调整。本文通过对教育技术素质的内涵、结构、影响因素以及新课程改革对师范...
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