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[期刊论文] 作者：赵癸萍,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2017
内隐于话语交往的辅导员话语权微观生成过程，可解构为话语预备、话语实施和话语反馈三大阶段。话语预备是辅导员话语的蓄力阶段，包括主题设置、信息采集和话语转化三个环节。话......
[期刊论文] 作者：赵癸萍,,
来源：江南大学学报(教育科学版) 年份：2009
科尔伯格作为美国当代道德认知发展理论的集大成者,继承和发展了皮亚杰的认知发展理论,建立了自己独具特色的道德认识发展的三水平六阶段模型,创立了与自己理论相适应的一套...
[期刊论文] 作者：赵癸萍,,
来源：广西青年干部学院学报 年份：2004
美国学者约瑟夫·奈提出了巧实力理论,创造性地将世界权力分为软实力和硬实力两种类型,要求在权力运行中考虑三维棋局和环境智慧,开创了国际关系权力范式的新理论。由于巧实...
[学位论文] 作者：赵癸萍,,
来源：武汉大学 年份：2017
学风是学习、治学和研究过程中形成的风气和氛围,包括学习风气、治学风气和学术风气。学风的内核是蕴藏在学习中的价值观念与价值追求,学风的外显是人们学习的精神风貌、行为...
[期刊论文] 作者：赵癸萍,,
来源：思想理论教育 年份：2016
探寻辅导员思想政治教育话语权的本质,对于深化辅导员思想政治教育的基础理论研究和回应当代实践难题具有重大意义。辅导员思想政治教育话语权是话语权利、话语权力和话语能...
[期刊论文] 作者：赵癸萍,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2017
高职贫困生职业指导是高职院校就业工作的重要任务。通过问卷调查分析,高职贫困生呈现就业期望低调求稳、就业心理矛盾鲜明、就业选择受限颇多、就业表现自评占优、就业实践...
[期刊论文] 作者：赵癸萍,,
来源：广西青年干部学院学报 年份：2004
为准确把握大学生思想动态和心理诉求,提高思想政治教育的针对性、主动性和有效性,课题组对大学生的政治观念、价值观念、道德水平、学习生活态度、就业观念、心理健康等现状...
[期刊论文] 作者：赵癸萍,,
来源：无锡职业技术学院学报 年份：2014
在高校毕业生整体就业困难的大环境下，由于专业基础薄弱、就业范围狭窄和综合素质不高等因素的限制，高职艺术类专业学生就业问题形势严峻，成为学生、家长和学校关注的核心问题之......
[期刊论文] 作者：周嫄, 赵癸萍,,
来源：无锡职业技术学院学报 年份：2018
随着我国供给侧改革的不断深入,＂一带一路＂建设稳步推进,我国经济形势进入了新常态,在这种背景下,社会对高职院校的人才培养也提出了更高的要求。高职院校除了要培养毕业生的专......
[期刊论文] 作者：白冰, 赵癸萍,,
来源：黑龙江省社会主义学院学报 年份：2015
在大众化高等教育阶段,精英教育受到强烈的冲击,存在着严重的生存危机。而选择性精英教育不仅与教育公平、大众化教育相兼容且拥有无可比拟的优越性,也必将成为高校转变人才...
[期刊论文] 作者：钟青林, 赵癸萍,,
来源：法制与社会 年份：2007
我国分配制度随着经济体制改革的深入,不断发展完善,经历了四个变迁阶段。纵观分配制度的变迁历程,得出了关于公平与效率原则及居民收入分配差距过大等问题的一些思考。...
[期刊论文] 作者：郭再泉,赵癸萍,,
来源：无锡职业技术学院学报 年份：2011
班级管理是学校工作顺利开展的基础。随着"90后"逐渐成为高职校园主体,"90后"班级具有民主法制意识更为强化、价值多元更加明显、抗挫折能力弱化、新媒体影响更为巨大等四大...
[期刊论文] 作者：骆郁廷, 赵癸萍,,
来源：思想政治教育研究 年份：2015
大学生思想道德教育主要任务是在大学生思想道德认识方面实现从感性向理性升华,在思想品德素质形成方面实现从内化向外化的转化,在教育效果方面实现从实然向应然的飞跃。实践...
[期刊论文] 作者：钟青林, 赵癸萍, 白冰,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2007
英国学校德育一方面通过一些专门的课程,如个人社会和健康教育课程,公民教育课程,与其他的课程和各种社会活动渗透实施;另一方面也通过宗教的途径,以宗教课程,集体礼拜的形式...
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