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[学位论文] 作者：赵耀远,,
来源： 年份：2014
评价在学习活动中扮演着很重要的角色，而测试是评价学生学习效果的重要手段。传统的纸笔测试仅能在分数上给予教师和学生反馈，这样的反馈形式既不能使学生清晰地看到自己的知识......
[期刊论文] 作者：张豪锋, 赵耀远,,
来源：中国远程教育 年份：2004
知识共享是建立虚拟学习社区的目的之一,但在线知识共享还存在很多阻碍因素。本文以计划行为理论为基础,引入了社会网络关系的概念,提出了一个解释虚拟学习社区中参与者共享...
[期刊论文] 作者：张豪锋, 赵耀远,,
来源：中国远程教育 年份：2013
对于学习者在泛在学习环境中发生的是否是有意义学习,目前还没有一种可靠的评价方法。文章设计了一种有意义学习视角下的泛在学习环境评价方法,以用于泛在学习环境评价。文章...
[期刊论文] 作者：叶海智,赵耀远,吴金鸽,,
来源：电化教育研究 年份：2014
随着数字化学习的兴起与不断发展，网络上出现了一些基于Web的评价系统，但是由于理论支撑不足、系统设计不科学等原因，这些评价系统的应用效果不甚理想。本研究以“蛋糕”型动态......
[期刊论文] 作者：张豪锋, 赵耀远, 吴金鸽,,
来源：电化教育研究 年份：2012
Novak概念图（NCM）在教学中的应用可能给学习者带来认知超载等问题，多维概念图（MCM）可能使这些问题得以解决。利用准实验研究法，将传统教学方法、NCM教学方法及MCM教学方法分别应用......
[期刊论文] 作者：张豪锋 赵耀远 吴金鸽,
来源：电化教育研究 年份：2012
[摘 要] Novak概念图（NCM）在教学中的应用可能给学习者带来认知超载等问题，多维概念图（MCM）可能使这些问题得以解决。利用准实验研究法，将传统教学方法、NCM教学方法及MCM教学方法分别应用于七年级“信息技术”课的教学，相应地将实验对象分为传统教学组、NCM教学组及M......
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