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[期刊论文] 作者：金荷,,
来源：教学月刊·中学版(教学管理) 年份：2015
现代主体教学理论认为,学生应该是主动参与学习的主体,教学过程应是教师引导学生探究发现的过程。然而,笔者在思品社会教学中发现,很多学生知识储备不足,阅读能力弱,很难...
[期刊论文] 作者：赵越,金荷仙,,
来源：中国园林 年份：2012
对杭州西湖景区花港观鱼、太子湾公同、乌龟潭等具有代表性滨水绿地植物群落的可吸人颗粒物PMIO浓度进行了测定，并进行相关的分析。结果表明：1）PM10日变化规律中，PM10浓度变化趋......
[期刊论文] 作者：赵荷,,
来源：中国医药指南 年份：2011
目的探讨锌硒宝治疗小儿大厌食症的临床效果。方法选取符合临床诊断的小儿厌食症60例,随机分为研究组和对照组,应用锌硒宝和不用锌硒宝的方法进行对比,两组用常规的对症支持...
[期刊论文] 作者：赵荷,,
来源：理论与当代 年份：2018
六盘水市启动新一轮创业担保贷款以来,全市共发放创业担保贷款25.2亿元,扶持51858人创业,带动13.88万人就业,取得了良好的社会效益和经济效益。创业担保贷款是指由人力资...
[期刊论文] 作者：赵荷,,
来源：中国医学工程 年份：2011
目的探讨小儿胃食管返流的护理和治疗。方法因胃食管返流(GER)临床表现复杂且缺乏特异性,所以选取考虑是可能GER的40例患儿,针对不同病因,临床表现,选择必要的辅助检察以明确...
[期刊论文] 作者：金荷仙,,
来源：中国园林 年份：2017
2017年2月24日下午，以“缅怀先生情怀，弘扬梅花精神”为主题的“花凝人生——陈俊愉先生百年诞辰座谈会”在上海莘庄梅园举行。会议由上海市风景园林学会、《中国园林》杂志社......
[期刊论文] 作者：金荷华,,
来源：语文建设 年份：2007
苏轼的《赤壁赋》是《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称“语文课标”)建议诵读的14篇古诗文之一,被不同版本的新课标教材编入必修课本,并且被处理为精读课文,但是...
[期刊论文] 作者：蒋金荷,,
来源：数量经济技术经济研究 年份：2004
新型工业化的一个显著特征就是要求降低能源强度(单位产值消耗的能源量),提高能源使用效率。本文首先对能源效率、节能的内涵进行界定,从能源物理效率、单位产值能耗、单位产...
[期刊论文] 作者：蒋金荷,,
来源：经济研究参考 年份：2010
...
[期刊论文] 作者：金荷灵,,
来源：经济师 年份：2014
文章简介了EAP的含义及发展,论述了EAP在银行运用的必要性,提出了相应的实施建议。...
[会议论文] 作者：蒋金荷,,
来源： 年份：2004
当前中国经济正处于新型城镇化、工业化加速发展阶段,能源需求和二氧化碳排放量不可避免地持续增长。另一方面,为了应对全球气候变暖,中国政府一直致力于发展低碳经济的探索...
[期刊论文] 作者：田金荷,,
来源：中国医药指南 年份：2010
活血胶囊是西安大唐制药有限公司选用地道的中药材原料,质量稳定,药物极易吸收,胃肠停留时间短,生物利用度高等特点来治疗血瘀症的中药新药,是根据祖国医学有关活血祛瘀,消肿...
[期刊论文] 作者：金荷华,,
来源：江苏第二师范学院学报 年份：2004
"反思性实践者"是当代教师的专业属性,在实践中、指向实践、为了实践,已成为全球教师教育课程改革的共同价值取向。确立"临床实践型教师"的师范生培养目标取向,是彰显当代教...
[期刊论文] 作者：金荷仙,,
来源：中国园林 年份：2013
2013年8月21—22日,"行思中的中国风景园林——两岸三地高等学校风景园林教育与实践学术论坛"在天津大学召开。会议由高等学校风景园林学科专业指导委员会、天津大学建筑...
[期刊论文] 作者：金荷华,
来源：江苏教育学院学报(社会科学版) 年份：2005
新课程与升学愿望并不悖逆,新课程并非可望不可及。当前的培训研修应立足于促进教师专业化发展,针对新课程实施中遇到的实际问题,突出实用性和可行性。...
[期刊论文] 作者：金荷华,,
来源：江苏教育研究 年份：2011
随着新课程改革对教师要求的提高,具备在教育教学实践中"反思、探究、策划、总结"的能力,已经成为新型教师的必备素养。本文针对当前一线教师的实际需要,论述开展教科研选题...
[期刊论文] 作者：金荷华,,
来源：江苏高教 年份：2007
...
[期刊论文] 作者：金荷华,,
来源：江苏第二师范学院学报 年份：2014
教学论学科的发展亟须进行跨学科研究,"临床教育学"强调实践性、跨学科性,主张在师范生培养中融进临床学理念,以突出教师教育实践能力的案例性、现场性和动态性。本研究借鉴...
[期刊论文] 作者：金荷华,,
来源：江苏教育学院学报(社会科学) 年份：2013
"课程"是近代学校发展到一定阶段才形成的概念,其内涵及外延不断发展变化。课程概念的变化引发课程形态的变化,不同的课程类型反映不同的课程观,不同课程观决定了课程的不同...
[期刊论文] 作者：金荷颖,,
来源：金田(励志) 年份：2012
北宋理学家程尹川说的"饿死事极小,失节事极大"被南宋理学家朱熹推广后,逐渐被以后各朝统治者和一些道学家所利用,成为束缚妇女的工具。然而,宋代妇女改嫁普遍,甚至法律中有...
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