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[期刊论文] 作者：赵锦钰,,
来源：时代教育 年份：2015
在教学中基于科学探究的方式或问题解决的程序,设计几组有内在逻辑关系的问题情境,便能较好地培养学生的探究能力,这便是"连续问题情境"的设置。...
[期刊论文] 作者：赵锦钰,
来源：读写算 年份：2020
摘要 化学是一门重点教学课程，但却在整体教学安排的第九年出现。这就意味着学生们在过去八年的学习生涯里，有关化学的知识储备量几乎为零。学生无法接受这种“空降”式授课，也就难以掌握这一部分知识。鉴于这种情况，教育工作者们就开始研究在模型认知视角下九年级......
[学位论文] 作者：赵锦钰,,
来源：电子科技大学 年份：2020
近年来,随着脉冲功率技术的快速发展,电子枪、粒子束加速器、弹道导弹系统和大功率微波源等脉冲功率设备得以不断实现研发应用。储能部件作为脉冲功率系统的重要一环,一直限...
[期刊论文] 作者：赵锦钰,
来源：读与写 年份：2022
高效课堂是新课改背景下课堂有效教学的重要模式;随着课堂教学实践探索与高效课堂理论研究，逐渐形成不同体系的高效课堂模式;然而，以“先学后教，当堂训练”为主导的高效课堂逐渐成为高效课堂构建的典型模式。初中是化学教学地启蒙阶段，但是在初中化学高效课堂构建中......
[期刊论文] 作者：刘绍利,董薇,赵锦钰,许瑞兰,,
来源：中国当代医药 年份：2011
目的：探讨影响复治肺结核治愈率的因素,提高治疗管理水平,使结核病控制策略发挥更大威力。方法：研究对象为本市2005～2009年免费治疗未治愈的复治肺结核患者,共计186例。结果：影响......
[期刊论文] 作者：赵锦钰,孙亚新,张力,佟冬,夏宇欧,陈晓云,
来源：中华消化内镜杂志 年份：1999
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