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[期刊论文] 作者：赵静 刘广瑄,
来源：数学学习与研究 年份：2016
【摘要】突破传统单一的教学模式，遵循因材施教的教学原则，对数学基础较差的学生，确定新的教学内容、教学方式和教学方法势在必行，对高等数学教学整体改革的成功具有重要的意义. 高等数学是理工类各专业重要的基础课程之一，该课程内容的掌握程度直接影响到学生后......
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