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[期刊论文] 作者：路王玮,
来源：软件（教育现代化）（电子版） 年份：2004
对于小学音乐教学来说，它的中心目的是为了培养全体学生，而并非只是为了那些专业音乐人员而做准备、打基础的。教学的最终目的是使得所有学生的音乐潜能都能得到最大程度的开发......
[期刊论文] 作者：路王玮,
来源：祖国·教育版 年份：2013
【摘 要】我们的教学方法，千变万化，但一刻也不能脱离《大纲》，一刻也不能脱离教材。许多教学方法，都应从 教材中挖掘出来，教材给我们的教学工作提出了某一新的任务，我们就应创造出完成某一新任务的教学方法来。 【关键词】思维特点；生活中；教材中 教学，本身就是一......
[期刊论文] 作者：路王玮,
来源：祖国·教育版 年份：2013
【摘 要】音乐是一门很特殊的艺术，一方面它很抽象，一方面它却又能最深刻、最细腻、最准确地反映人的情感。 【关键词】音乐；教学；情操 音乐教育是小学教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童的情操，培养儿童的心灵美起着积极的作用。美国现代心理学家布鲁姆指出：“......
[期刊论文] 作者：路王玮,
来源：祖国·教育版 年份：2014
【摘 要】鼓励学生自主表达熟悉的生活要真正实现学生自主写作，就得使写作成为学生快乐的活动。“让学生易于动笔，乐于表达。”写作是学生“情动而辞发”，想怎么写就怎么写，想写啥就写啥，做到“用我心思我事，用我口抒我情，用我手写我心。”学生写作兴趣一旦被 激发起来......
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