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[期刊论文] 作者：车雯婷,,
来源：现代语文(语言研究版) 年份：2017
近期，“我可能V了假N”这一构式强势挺进网络流行语中，成为2017年第一组“网红”。本文从“我可能V了假N”的起源出发，结合语料，探究其语义及结构演变的轨迹，并探讨其流行机制。......
[学位论文] 作者：车雯婷,,
来源：天津师范大学 年份：2018
极限性程度补语是汉语中特有的语法结构,表达某种极致感受或者状态,是口语中常用的表达方式。但因留学生的母语中没有这种结构,加之极限性程度补语自身也存在着较大的复杂性,...
[期刊论文] 作者：车雯婷,
来源：未来英才 年份：2017
摘要：设德兰岛是英国领土的最北端，其由诸多小岛组成，总面积约1466平方千米，总人口约22000人。是苏格兰32个一级行政区之一，首府为勒威克（60°09N；1°09W）。作为苏格兰的一部分，设德兰岛的教育大多跟苏格兰主大陆保持一致，但也有自身的特色。笔者自2016年8月底来到岛上至......
[期刊论文] 作者：车雯婷,
来源：学苑教育 年份：2021
新课标要求语文课程应致力于学生语文核心素养的形成与发展,而批判性思维在发展和提升思维能力这一核心素养方面发挥着重要作用,已然成为了语文教学的重要目标。为了培养学生的批判性能力,教育者需在教育教学工作中采取必要的培养策略。......
[期刊论文] 作者：车雯婷,
来源：学苑教育 年份：2022
高考评价体系中强调“一核四层四翼”，其中“四层”中要求学生需要具备“思维发展与提升”的核心素养，让学生通过语言运用，获得逻辑思维、辩证思维和创造思维的发展，促进深刻性、批判性和独创性等思维品质的提高。众所周知，高考中作文是最能体现学生思维深度和思维品......
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