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[期刊论文] 作者:辛承姬, 来源:汉语学报 年份:2005
教韩国学生学习汉语语法,弄清句法成分之间的语义关系是一个重点.比方,"NP1+被+NP2+VP1+VP2"的"被"字句,谓语部分包含有连动关系,但具体情况并不单一.比较:...
[期刊论文] 作者:辛承姬, 来源:华中师范大学学报(人文社会科学版) 年份:1998
本文考察“去N”和“到N去”的实际语用情况。第一部分里有统计“去N”和“到N去”使用频率的表格;第二部分考察单用的“去N”和“到N去”的互易;第三部分考察由“去N”和“到N去”构成......
[期刊论文] 作者:辛承姬, 来源:语言研究 年份:1998
[期刊论文] 作者:辛承姬,, 来源:福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2009
本研究通过选出特定的汉语学习者群体,作为开发商务汉语(Biz Chinese)教学课程的研究对象,以设计符合该群体特色的商务汉语(Biz Chinese)教学课程为目的,进行了一系列的问卷...
[期刊论文] 作者:辛承姬,, 来源:云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版) 年份:2019
通过观察目前韩国的汉语学习者学习策略相关研究现状,对韩国汉语学习者使用的学习策略现状进行了分析,并以此作为基础,对韩国优秀汉语学习者的有效学习方法与训练方向等进行...
[期刊论文] 作者:辛承姬,, 来源:湖北社会科学 年份:2008
韩国学生在接触汉语和中国的过程中提出的疑难问题。根据数据分析,我们选取出现频度最高的50项疑难问题。分为语言领域和非语言领域的两大块,然后再按照不同主题进行了具体分类......
[期刊论文] 作者:辛承姬, 来源:江汉大学学报(人文科学版) 年份:2005
被动句式"NP1+被+NP2+VP1+VP2"中"被"的管辖范围有两种可能,这就造成"被+NP2+VP1+VP2"有两种可能的语法关系,当"被"只管辖"VP1"时,"被+NP2+VP1+VP2"是连谓结构;当"被"既管辖"...
[期刊论文] 作者:辛承姬, 来源:湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份:2000
趋向动词“上”或者配置在连动前项 ,或者配置在连动后项 ,从而形成了两种格式 :a .上N +VP ;b .VP +上N。在使用频率上 ,前者是优势格式 ,后者是弱势格式。本文考察趋向动词...
[期刊论文] 作者:辛承姬, 来源:云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版 年份:2021
目前在韩国针对老年学习者进行汉语教学课程的代表性地区公共机构是老年福利馆。文章以韩国132所老年福利馆和与此机构开设的248个汉语教学课程为研究对象,全面分析此机构在...
[期刊论文] 作者:辛承姬,, 来源:汉语学报 年份:2005
教韩国学生学习汉语语法,弄清句法成分之间的语义关系是一个重点。比方,“NP1+被 +NP2+VP1+VP2”的“被”字句,谓语部分包含有连动关系,但具体情况并不单一。比较: (1)钱先生...
[期刊论文] 作者:辛承姬,, 来源:对外汉语研究 年份:2004
本文通过对趋向动词“上”在系统内部各成员之间语义、句法特征等方面的比较,找出各自所具有的核心语义,并进一步以此确立判断趋向动词的五个检测条件。并通过“上”在古汉语...
[期刊论文] 作者:辛承姬, 来源:世界汉语教学 年份:2000
[期刊论文] 作者:辛承姬, 彭静,, 来源:现代语文 年份:2019
通过考察目前韩国的专门用途汉语教材的研究现状,对相关研究成果进行统计、分析,并以此为基础,对今后教材的开发与编纂提出建议。韩国的专门用途汉语教材研究至2015年才算是...
[期刊论文] 作者:金善娥,辛承姬,, 来源:汉语学报 年份:2015
本文基于汉语水平提高、对声旁家族的认知就会增强的前提,探讨利用声旁家族之间的一致性(具有同一声旁的"声旁家族"的读音的类似程度)来进行对外汉语形声字教学的具体步骤和...
[期刊论文] 作者:傅吉莲, 辛承姬,, 来源:中州大学学报 年份:2019
从韩国最有公信力的国会图书馆与国立中央图书馆的网站上,以“手语”“手话”为关键词搜出639篇韩国手语研究论文。将这些研究成果分析归纳出10个研究主题:手语语言学、手语...
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