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[期刊论文] 作者：辛树红,
来源：科教纵横 年份：2010
摘要：数学教师的语言艺术是教师实现教学目的的主要手段，教师优美的语言能使学生产生愉悦的情感，会在学生的行为中成为一种积极作用的力量。数学语言教学艺术具有思想性、启发性、情感性、贴近性、创造性、趣味性、多样性等特征，数学教师必须有机结合教与学，掌握并熟......
[期刊论文] 作者：辛树红,
来源：学校教育研究 年份：2014
语言是教学思想的直接体现，是教师使用最广泛、最基本的信息载体。数学课堂教学过程就是数学知识的传递过程。在整个课堂教学过程中，数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间情感交流等，都必须依靠数学语言。教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识......
[期刊论文] 作者：辛树红, 董新春, 辛雨檬,,
来源：基层医学论坛 年份：2020
目的对比超声引导下肌间沟臂丛神经阻滞麻醉中应用不同浓度罗哌卡因的效果。方法随机选取我院64例拟行上肢骨折手术患者,并按照双盲法将其分为2组,全部患者均实施超声引导下...
[期刊论文] 作者：辛树红,董新春,辛雨檬,
来源：中国现代药物应用 年份：2019
目的探究腹腔镜胆囊切除术患者采用瑞芬太尼与丙泊酚复合麻醉的效果。方法74例拟接受腹腔镜胆囊切除术患者,按照双盲法分为对比组和实验组,每组37例。对比组患者实施芬太尼复...
[期刊论文] 作者：辛树红,董新春,辛雨檬,
来源：中国现代药物应用 年份：2019
目的探究无痛胃镜不同时点入镜对丙泊酚联合舒芬太尼静脉麻醉效果的影响.方法116例拟行无痛胃镜检查患者,按照双盲法分为甲组和乙组,每组58例.两组患者均进行丙泊酚联合舒芬...
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