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[期刊论文] 作者：辜芳臻,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2016
摘要：课堂提问是课堂教学中普遍采用的一种教学手段，它贯穿于整个教学活动的过程中，精心设计课堂提问，是提高学生学习兴趣，引导学生积极思考，提高课堂教学有效性的重要方法。这对于培养学生的思考能力、应用能力，提高学生学习的主动性和自觉性有重要作用。本文就“农村......
[期刊论文] 作者：辜芳臻,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
前置性学习是新课程教学中的一个重要环节。思品学科有自己的独特性，在前置学习设计中，要坚持以教学目标为主线，以问题为导向，以实践为中心、多方参与，共同设计的基本策略。但在设......
[期刊论文] 作者：辜芳臻,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
课堂提问是课堂教学中普遍采用的一种教学手段，它贯穿于整个教学活动过程中。精心设计课堂提问，是提高学生的学习兴趣、引导学生积极思考、提高课堂教学有效性的重要方法；对于培......
[期刊论文] 作者：辜芳臻,
来源：教育管理与艺术 年份：2015
古人云：“学起于思，思源于疑”“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。在教学中，提问是师生相互作用的基础，是启发学生思维的方法和手段。但是，提问不是隨意的问几个问题，需要教师在备课时针对教材内容，结合学科特点和学生的实际巧妙的设置问题，使提问成为联系教材上下知识......
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