搜索筛选:
搜索耗时0.0343秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：过琨,
来源：数学大世界：教师适用 年份：2004
在与学生交流时，女生经常会跟我说：“老师，班上的好多男生反应多快，一道题目我们还没看明白，他们已经能说出解题思路，这让我们压力好大。”而同时也有不少男生向我反映，他们很羡慕许......
[期刊论文] 作者：过琨,,
来源：新课程 年份：2020
数学的研究对象是现实世界的空间形式和数量关系,数学是关于模式与秩序的科学,数学概念就是反映这些数学对象的本质属性和特征的思维形式,掌握概念,实质上就是要理解一类事物...
[期刊论文] 作者：过琨,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2013
自世纪以来，生产力的快速发展带来了人类对自身生命价值、人生态度、价值观念、生活方式的重大变革，社会的现代特征逐渐在教育上反映出来，其中有一点就是教育技术的现代化，这是现代科学技术在教育技术上的应用，包括教育设备、教育手段、教育方法等的现代化作为世纪的......
[期刊论文] 作者：过琨,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2013
数学离不开运算，可以说运算是数学学习中的一个重要的工具，但是从近几年学生的现状中发现了一个很突出的问题，那就是学生的运算能力成为了解题中的一大障碍. 运算贯穿于整个数学的学习过程中，学生的运算能力强与弱，直接关系到他学习数学的兴趣和效果.以本班学生为......
[期刊论文] 作者：过琨,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 在教育部提倡素质教育的大背景下，全国各地高中数学教育工作者都应注重在教学工作中培养学生的创造性思维，使学生具备建设国家的数学方面的创造力。 关键词： 高中数学教学 创造性思维能力 培养途径 学生在高中阶段接受的数学知识具有抽象性、复杂性、......
相关搜索：
