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[期刊论文] 作者:迟恩宇,,
来源:职业技术教育 年份:2014
实践教学模式关系到高职院校的人才培养质量。长春职业技术学院计算机网络技术专业深入开展教学模式改革,注重实践教学环节,加大内涵建设。依托技能竞赛、技能认证、单开实践课......
[期刊论文] 作者:迟恩宇,,
来源:职业技术教育 年份:2015
明确高职名师工作室功能定位,能有效发挥其在高职专业建设中的作用。高职名师工作室应该具备优秀教师培养、项目课程资源的开发及实施、组织开展生产性实训、指导技能竞赛及...
[期刊论文] 作者:施丽男,迟恩宇,,
来源:新课程研究(上旬刊) 年份:2012
随着网络技术的发展,网络以其灵活性、内容的丰富性、获取资源的便捷性等特点走进学校的教育教学活动中,并发挥着巨大的作用。它能为学生提供轻松、愉悦的教学环境.使学生的信息......
[期刊论文] 作者:苏东梅 迟恩宇,
来源:职业技术教育 年份:2020
摘 要 社会基础产业全面互聯网化对网络安全类技术技能型人才培养提出新的要求。基于社会对网络安全相关专业技术技能型人才的需求,长春职业技术学院计算机网络技术专业创建了校企融合协同培养网络安全类人才的运行机制,通过构建“5331”项目化课程体系,推行项目实......
[期刊论文] 作者:朴仁淑,姜惠民,迟恩宇,,
来源:实验技术与管理 年份:2010
提出计算机网络技术专业课程生产性实训教学的创新模式。在开展基于工作过程的课程建设与改革中,以课程生产性实训的开发为切入点,将企业的工程项目、工作任务等企业要素融入...
[期刊论文] 作者:姜惠民,迟恩宇,夏丽荣,,
来源:教育与职业 年份:2009
文章通过基于工作过程系统化的“网络组建与互联”课程开发的实践研究,对该课程在学习情境的设计、实施等方面进行了探索,为其他课程的改革与建设起到了引领和示范的作用。...
[期刊论文] 作者:李明革,迟恩宇,钟玉珍,姜惠民,,
来源:科技创新导报 年份:2007
利用Sniffer pro对局域网采用的交换机进行长期大量的测试与分析,发现其MAC地址学习功能所引起的安全性缺陷,这一缺陷如果被病毒或攻击者利用可能导致全部局域网内的计算机无...
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