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[期刊论文] 作者:迟有才,,
来源:新课程(下) 年份:2013
为学生打下扎实的语言功底、雄厚的知识底蕴,是每一个小学教师应尽的责任和义务。在21世纪,大部分的小学生都是家庭里的独生子,那么这些新一代小学生的个性就比以前的小学生...
[期刊论文] 作者:迟有才,,
来源:学园 年份:2014
学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神...
[期刊论文] 作者:迟有才,
来源:祖国·教育版 年份:2013
小学低年级是以识字教学为重点,中年级起着承上启下的作用,其教学重点要逐步阅读感悟转移;低年级是让学生学习写话,中年级便过渡到指导学生习作作文教学是小学语文教学的主要内容之一.对于三年级的作文教学,在整个小学阶段起到极其重要的作用。而三年级是作文的起步......
[期刊论文] 作者:迟有才,
来源:吉林画报·新教育 年份:2013
苏霍姆林斯基曾经说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,在就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈。”苏霍姆林斯基强调的是儿童在学习中的自主探究的精神。小学语文探究性学习,就是力图从尊重学生的这种精神需要......
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