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[学位论文] 作者:遇昕洋,, 来源:贵州师范大学 年份:2006
研究性学习是我国基础教育改革的重点,其目标是培养学生的创新精神和实践能力,逐步实现学生学习方式的根本变革。研究性学习在我国刚刚起步,目前有关研究性学习的内涵界定不...
[期刊论文] 作者:刘闺立,遇昕洋,, 来源:辽宁教育 年份:2012
随着民办中小学的快速发展,教师队伍不合理地流动及其带来的不稳定性已成为影响民办教育事业健康发展的一个重要问题。利用辽宁省民办教师流动情况调查数据就教师流动的基本...
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