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[期刊论文] 作者:遇 新 高润波 谢 恒 左丽萍, 来源:东方青年·教师 年份:2010
学生对数学产生枯燥乏味、神秘难懂的印象的主要原因就是脱离实际,兴趣不浓,所以应该将信息技术融合到小学数学学科教学中来,充分利用各种信息资源,引入时代活水,与小学数学教学内容相互结合,使学生的学习内容更加丰富多彩,更具有时代气息、更贴近生活和现代科......
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