搜索筛选:
搜索耗时0.0924秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 13 篇相符的论文内容
类      型:
[会议论文] 作者:道吉吉,, 来源: 年份:2004
如何培养学生的解题能力,是一个较复杂的问题。从理论上看,解题能力涉及到逻辑学、心理学、教育学等学科的问题。从内容上看,解题能力包括对应用题、文字题、计算题等各...
[期刊论文] 作者:道吉吉, 来源:新农村(黑龙江) 年份:2017
甘南州天然草地退化日趋严重,草地生态环境进一步恶化,严重危协着畜牧业的可持续发展。如何把发展畜牧业同保护和建设草地生态环境有机地结合起来,实现畜牧业发展和草原生态优化......
[期刊论文] 作者:道吉吉,, 来源:文存阅刊 年份:2019
众所周知,教师在小学阶段对学生进行的数学教学对学生未来创造力的形成、创新思维的发展及面对问题的各项推理能力的显著提升均有着重要的影响.小学五年级的数学教学在小学数...
[期刊论文] 作者:道吉吉, 来源:教育界 年份:2004
实践证明,实行双语教学具有极其重要的意义,推行民族语与汉语并重的双语教学,是实施多元文化教育的一种手段,符合当今世界的发展趋势....
[期刊论文] 作者:道吉吉, 来源:考试周刊 年份:2015
教师是一个特殊的职业。长期以来,教师职业压力导致心理问题一直是国外心理学界研究的重点。有学者将由于职业压力带来的情绪感受定义为:“一种不愉快的、消极的情绪经历,如生气、焦虑、沮丧或失落,这些都是由教师职业这一工作引起的。”这就是說,教师职业已影响教师......
[期刊论文] 作者:道吉吉, 来源:考试周刊 年份:2016
摘 要: 开展特殊教育课堂中参与式教学有效运用研究对促进特殊学生素质全面提升具有重要作用,目前针对相关问题的研究还存在一些不足,因此,本文以此为视角对相关问题展开尝试性研究,希望通过本文研究更好地促进特殊教育高效课堂构建。  关键词: 特殊教育 参与式教学......
[期刊论文] 作者:道吉吉, 来源:新课程·上旬 年份:2019
摘 要:培智学生在认知能力、思维方式和适应能力方面有别于其他学生,特别是少数民族地区,由于其地理环境、教育条件、师资力量等原因导致培智学生不能很好地接受语言方面的教育。为落实国家民族融合和民族语言政策,少数民族培智学生不仅要掌握本民族语言,还要能够对......
[会议论文] 作者:道吉吉, 来源:全国藏医药学术交流与适宜技术培训会(五藏区会议) 年份:2012
本文从饮食、行为起居和精神调养三方面浅谈了《四部医典》中的一些护理方法和思想。藏医学认为一切疾病都是因三因状态紊乱而导致的,人心的贪、嗔、痴又能导致三因不调而引起......
[期刊论文] 作者:道吉吉, 来源:速读·上旬 年份:2016
摘 要:小学数学教学是一个知识、方法和情感传递的过程,也是习惯培养的过程,本文结合在民族地区教学的实例,谈谈在培养学生“勤于动脑、探索与交流、积极反思与操作体验”等良好数学学习习惯上的策略。  关键词:学习习惯;实践  我国当代教育家叶圣陶曾明确指出:“......
[期刊论文] 作者:道吉吉, 来源:新教育 年份:2022
特殊教育应当坚持用先进的特殊教育理念引导教育教学行为,用整体的教育观去关注特殊教育对象的日常生活与学习,用精准教育的思路去关注每一个特殊教育个体的受教育情况并寻找有效的矫正策略,用面向特殊教育对象个体的“一生一案”思路引导教育反思。......
[期刊论文] 作者:道吉吉, 尕登才让, 来源:科幻画报 年份:2020
藏区学生从小生长在藏语的环境中,升入小学才开始接触汉语,难免会出现不适应的状况。但是,汉语也是藏区交流沟通的主要渠道,对于学生的未来发展具有重要意义,因此,本文将结合自身的教学实践,来谈一谈藏汉双语模式下如何提高小学生汉语文的口语交际能力。......
[期刊论文] 作者:宁祎, 李基丽, 道吉吉, 王春台, 刘新琼,, 来源:安徽农学通报 年份:2016
营养缺陷型是一种生化突变株,它的出现是由基因突变引起的。营养缺陷型菌株在遗传学、食品生物技术、微生物代谢等领域的研究中均具有重要作用,另外它还是研究基因的结构与功...
[期刊论文] 作者:宋天园,道吉吉,夏建珍,王甜,肖兰,崔箭,唐丽, 来源:特产研究 年份:2023
本研究采用高效液相色谱花粉中的蛋白,采用胰蛋白酶于37℃进行溶液酶切,肽段经过前处理和色谱分离后,采用复合四极杆轨道阱质谱进行分析,利用SDAP蛋白数据库和Proteome Discover 2.1软件鉴定分析其中过敏原蛋白。圆柏花粉中可检测到37种蛋白,其中有3种蛋白的特征肽段......
相关搜索: