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[期刊论文] 作者：邓亚坤,
来源：吉林省教育学院学报·教研版上半月 年份：2009
义务教育课程标准实验教科书四年级下册中的《词两首》无疑向学生打开了通向古词宝库的“第一道大门”。如何使学生初步认识古词、激起学生对古词的向往、从而感受古词的魅力呢?我认为,古词的教学应与古诗的教学一样,关键是“重视学生自己的阅读体验”,进而在师......
[期刊论文] 作者：邓亚坤,谢占清,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2019
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
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