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[期刊论文] 作者：邓以帖,
来源：数理化解题研究：初中版 年份：2015
“数学题”中的数据千变万化、多种多样，似乎没有规律可循，但只要你细心观察，就会发现许多不同的问题却有着相同的本质，只不过把它的背景变化了一下．利用数学阅读，提取信息，联系已有......
[期刊论文] 作者：邓以帖,
来源：新课程·中旬 年份：2015
转化思想是数学中常用的思想方法之一，也是初中数学中重要的思想方法之一，往往是将要研究的新问题或者复杂问题转化为已有的知识或者相对比较简单的问题来解决。...
[期刊论文] 作者：邓以帖,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：邓以帖,,
来源：理科考试研究 年份：2015
数学解题,如果是纯粹的解题,那无异于题海战术,解再多的题也仅是事倍功半.但如若能将个知识点和题目关联起来,以变式的形式进行巩固,往往会收到事半功倍的效果.如图1,已知直...
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