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[期刊论文] 作者：邓嘉琪 乔宗文 吴成年,
来源：陕西教育·高教版 年份：2020
[摘要]作为当下高职教育改革的三个核心要素，教师、教材、教法的改革引起了教育工作者的普遍关注。本文以高职英语教学为切入点，结合时代背景和学科特点，从三个方面探索“三教”改革的路径：一是建设高素质的高职英语教师团队，二是与时俱进地开发与利用高职英语教材，三......
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