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[期刊论文] 作者：邓婷凤,
来源：启迪·上 年份：2021
[摘要]：英语读后续写是一项将阅读与写作相结合的写作练习，具有明显促学效果，能够有效地提高学生的写作水平。英语写作评分标准的构建有利于为教师和学生提供真实的教学与学习的反馈。笔者在对读后续写的概念及其理论基础进行阐述后，基于读后续写评分的原则，结合写作......
[期刊论文] 作者：邓婷凤,
来源：名汇 年份：2020
读后续写作为高考的一种新形式，是一种将阅读与写作相结合的写作练习方法，实验证明，读后续写能够有效地提高学生的写作能力。本文以2018年6月浙江高考英语续写题为例，分析了续写......
[学位论文] 作者：邓婷凤,
来源：江西科技师范大学 年份：2022
2014年起,新高考逐渐在国内流传开来。新高考英语写作由原来的25分提升至40分,在原来写作的基础上增添了一篇读后续写。由此可见,学生的输出能力进一步受到重视,写作课堂的重要性也不言而喻。2018年,王初明在读后续写的基础上进一步提出了对比续写。作为读后续......
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