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[期刊论文] 作者：邓巧珍,
来源：现代经济探讨 年份：2001
企业的全部资产如按是否已经耗用来划分,可以分为两类:一类是实资产,另一类是虚资产.实资产包括(已扣除不良资产的)货币性资产、债权性资产、存货、固定资产、无形资产等,它...
[学位论文] 作者：邓巧珍,,
来源：陕西理工大学 年份：2021
近二十年来,我国基础教育课程改革带动着外语教学评价理念的转变,评价方式的改革也成为外语教学改革的重要方面。随着学界对教育研究的不断深入,研究者们意识到评价在整个教育事业中的重要功能,有什么样的评价就会引导什么样的教学。新时期,以标准化测验为主的......
[期刊论文] 作者：邓巧珍,
来源：现代技能开发 年份：2004
随着知识经济时代的到来,科学技术成为极其重要的经济资源,而无形资产是一项融经济、技术、科技、法律于一体的重要而又特殊的经济资源。对无形资产的研究、开发、利用、保护...
[学位论文] 作者：邓巧珍,
来源：陕西理工大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：邓巧珍,曾小珊,,
来源：山东青年 年份：2020
教、学、测是我们外语教学必不可少的三个方面.半个多世纪以来,语言测试理论随着我们对于教和学的认识的深入也在不断地精确和完善,为达到以测促教,以测促学的目的,高考英语...
[期刊论文] 作者：邓巧珍,曾小珊,
来源：现代英语 年份：2020
20世纪80年代以来,教育评价领域发生了巨大的变革,从“考试文化”转向“评价文化”,从重结果转向重过程,从关注学生的知识领域到重视学生的综合素质.这些变化无疑对教师的评...
[期刊论文] 作者：邓巧珍 曾小珊,
来源：校园英语·下旬 年份：2021
【摘要】形成性评价是我国高中英语新课程改革的重要举措之一，其在评价认识、评价方法、评价主体、评价内容等方面更加科学合理。本文就形成性评价在高中英语教学中的实施情况进行定量和定性研究，以期找到形成性评价实施中存在的问题和对策。 【关键词】形成性......
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