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[期刊论文] 作者：邓巧珍,曾小珊,,
来源：山东青年 年份：2020
教、学、测是我们外语教学必不可少的三个方面.半个多世纪以来,语言测试理论随着我们对于教和学的认识的深入也在不断地精确和完善,为达到以测促教,以测促学的目的,高考英语...
[期刊论文] 作者：邓巧珍,曾小珊,
来源：现代英语 年份：2020
20世纪80年代以来,教育评价领域发生了巨大的变革,从“考试文化”转向“评价文化”,从重结果转向重过程,从关注学生的知识领域到重视学生的综合素质.这些变化无疑对教师的评...
[期刊论文] 作者：邓巧珍 曾小珊,
来源：校园英语·下旬 年份：2021
【摘要】形成性评价是我国高中英语新课程改革的重要举措之一，其在评价认识、评价方法、评价主体、评价内容等方面更加科学合理。本文就形成性评价在高中英语教学中的实施情况进行定量和定性研究，以期找到形成性评价实施中存在的问题和对策。 【关键词】形成性......
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