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[期刊论文] 作者：邓广峰,,
来源：教学月刊·中学版(教学参考) 年份：2014
构建高效课堂,不断提高教学效率,是地理教师应始终坚持的目标。本文以"气旋与反气旋"的教学为例,谈谈笔者为提高地理课堂教学效率实施的几个有效途径。一、运用图像明晰...
[期刊论文] 作者：邓广峰,,
来源：教育艺术 年份：2014
祖国文化博大精深,许多古今诗词、谚语中包含着丰富的地理知识。在地理教学中合理运用一些诗词、谚语,既可以陶冶学生的文学素养,也可以使地理知识变得生动、形象、有趣,...
[期刊论文] 作者：邓广峰,,
来源：学园 年份：2014
世界大洋表层海水的盐度分布规律及影响盐度分布的主要因素,是高一地理学习中的重点内容。本文旨在探讨如何使学生准确理解盐度分布的原理,熟练运用盐度的判读方法,突破海水...
[期刊论文] 作者：邓广峰,,
来源：新课程(上) 年份：2014
人文地理是地理学科的重要组成部分,有必要对其教学方法进行深刻探讨。...
[期刊论文] 作者：邓广峰,,
来源：中国职工教育 年份：2014
着眼于学生的全面发展和未来发展,使学生毕业后与社会"无缝对接",尽快地适应社会、立足于社会,是各类职业院校教育的基本任务之一。正因如此,如何更新教育理念,转变工作方式,...
[期刊论文] 作者：邓广峰,,
来源：科技创新导报 年份：2014
中等职业教育中的地理基础课教学应如何正确实施?中职院校的地理教师应该秉承怎样的课堂教学理念?这是很多地理教师都在思索的问题。该文拟从更新教育理念、合理角色定位的角...
[期刊论文] 作者：邓广峰,,
来源：教师教育论坛 年份：2015
班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者,班集体建设的指导者,也是实施素质教育的重要力量。因此,班主任在班级管理工作中应该承担和肩负起应有的责任与使...
[期刊论文] 作者：邓广峰,,
来源：地理教育 年份：2015
针对不同知识特点,设计不同导学方式,这是优化教学的需要,用得好能充分发挥教师的主导作用,更符合学生的思维和认知规律,大大提高教学效率。现仅就问题式、表格覆盖式、...
[期刊论文] 作者：邓广峰,,
来源：北极光 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：邓广峰,,
来源：学周刊 年份：2016
新课标下,如何借助地理课堂学习落实好情感培养目标,是当前地理教育界普遍关注的问题,本文中笔者结合教学实践,谈一谈自己的心得体会。...
[期刊论文] 作者：邓广峰,,
来源：学园 年份：2015
2015年4月25日发生在尼泊尔博克拉地区(38.2°N,84.7°E)的地震,再一次引发人们对地震这种自然灾害的关注。本文着眼于科普的角度,从地震的成因分类、基本要素、震级与烈度、...
[期刊论文] 作者：邓广峰,
来源：考试周刊 年份：2014
作为“金砖五国”之一、世界第二人口大国的印度，近年来的经济发展令世界瞩目，与世界各大国之间的政治、外交等动作也比较频繁，在世界格局中的地位日趋重要。笔者在此分析这个国家的基本情况。 一、面积较大，人口众多 印度位于亚洲南部，面积298万平方千米，为南......
[期刊论文] 作者：邓广峰,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：很多高职高专院校大学生没有进行职业生涯规划，对未来的从业方向模糊不清，学习懈怠散漫，就业时被动难堪。通过职业规划，可以使学生把“我想做的事情”与“我能做的事情”有机结合起来，明确就业目标及努力方向，激发学习专业课程与专业技能的积极性，并在实习实践中不......
[期刊论文] 作者：邓广峰,
来源：教学月刊·中学版（教学参考） 年份：2014
构建高效课堂，不断提高教学效率，是地理教师应始终坚持的目标。本文以“气旋与反气旋”的教学为例，谈谈笔者为提高地理课堂教学效率实施的几个有效途径。 一、运用图像 明晰原理 （1）气旋即是低气压，反气旋即是高气压，气旋与低压、反气旋与高压分别是一个事物的两......
[期刊论文] 作者：李洪芹, 邓广峰,,
来源：文化创新比较研究 年份：2018
近年来,随着社会经济发展,人才的战略地位越发突出,对教育创新变革提出了更高要求。日前,基于人们对教育的重视程度日益攀升,学前教育迈入了空前发展阶段,相关优秀人才缺口逐...
[期刊论文] 作者：李洪芹,邓广峰,
来源：文教资料 年份：2017
职业教育的迅猛发展，对职业院校的辅导员提出更高的要求，他们不仅要充当学生学习生活的管理者．更要在学生学有所成、顺利就业等方面发挥好引领作用。辅导员要帮助学生做好职业生......
[期刊论文] 作者：李洪芹 邓广峰,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘要： 随着高职院校招生数量的增加和办学规模的不断扩大，生源质量参差不齐，在立足专业能力提高的基础上，提升高职院校人才培养的文化素质和品德修养就更加迫在眉睫。这其中较为有效的方式是通过国学经典的深层次阅读，来对学生进行传统文化的浸润。本文试从国学经典......
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