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[学位论文] 作者：邓忍,,
来源： 年份：2010
现代供应链管理是企业战略发展的重要理论依据,它强调企业与供应商之间的协同合作,互利双赢。供应商管理又是供应链管理的重要内容。企业仅凭自身的资源和力量参与激烈的市场...
[期刊论文] 作者：邓忍,,
来源：重庆与世界(学术版) 年份：2012
高校班级管理不仅是日常事务的管理或者活动的组织,它更要关注人的生命成长。在班级管理中,要努力捕捉文化并努力构建文化自觉,实现生命成长的破茧成蝶。...
[期刊论文] 作者：邓忍,,
来源：高等职业教育(天津职业大学学报) 年份：2015
高职英语教学改革应融入时代特征，体现人文素养，其人才培养的核心功能是实现人才健康和谐的发展。为避免高职英语教改的各种行为不致短视和功刊，确保教改的发展方向不致偏离，应使......
[期刊论文] 作者：邓忍,,
来源：高等职业教育(天津职业大学学报) 年份：2013
在国际化大背景下,对英语人才综合应用能力的要求越来越高。高职院校在培养高素质技能型人才过程中,应基于职业岗位群的视角推进英语教学,既要涵盖通用能力,又要具有专业指向...
[期刊论文] 作者：邓忍,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2007
高职英语教学不仅是语言知识在师生之间的转移,而应承担更为丰富和更具现实意义的社会功能.审美作为其社会功能中不可或缺的一方面,如何在高职英语课堂教学中得以有效实现,藉...
[期刊论文] 作者：邓忍,,
来源：山西广播电视大学学报 年份：2010
长期以来，转换生成语法的实践功能因其理论的光辉而被遮盖在阴影之下。专家学者中很少有人认真或深度关注过语法的可转换和可生成原则对于英语学习者的实践作用。从探讨该语法......
[期刊论文] 作者：邓忍,,
来源：西北成人教育学报 年份：2013
物流专业英语双语教学因受师资、教材、学习对象和教学方法等多方面的影响，致教学效果不太理想。本文以多年教学实践的探索为基础，提出了一些可供参考的手段和途径。...
[期刊论文] 作者：邓忍,
来源：长沙航空职业技术学院学报 年份：2013
在当前“以就业为导向”的大前提下，高校的人才培养目标大多是基于学生未来的社会就业，兼顾学生的心理成长的教育模式。但事实上。人才培养的终极目标首先应该是让学生发展成为......
[期刊论文] 作者：邓忍,
来源：新疆石油教育学院学报 年份：2010
高职英语教学中的语法究竟具备何种功能、及其功能应该如何实现一直争论不断。同时，教师对语法在教学中的功能的认知偏差及教师在教学实践中的低效输入策略也直接影响着英语教......
[期刊论文] 作者：邓忍,,
来源：长春教育学院学报 年份：2011
高职院校物流专业英语教学多停留在专业词汇和术语的层面上。如何在以工作过程为导向的基础上,提高课堂教学效果,加强物流专业人才的实践能力培养,其意义十分重要。...
[期刊论文] 作者：邓忍,
来源：山西广播电视大学学报 年份：2008
高职商务英语泛读教学存在着几对似乎难以调和的矛盾。矛盾的出现源于师生认知观念的不一致，及师生处理问题的行为差异；从课程选择到教学方式的选择，从教师对教学内容的呈现到学......
[期刊论文] 作者：邓忍,,
来源：山西广播电视大学学报 年份：2008
高职商务英语泛读教学存在着几对似乎难以调和的矛盾.矛盾的出现源于师生认知观念的不一致,及师生处理问题的行为差异;从课程选择到教学方式的选择,从教师对教学内容的呈现到...
[期刊论文] 作者：邓 忍,
来源：考试周刊 年份：2007
摘 要:英语语法教学是英语课堂教学中亟需解决的难点之一。本文就当前高职英语语法教学实践中存在的认识误区及其所带来的负面影响进行分析，并试图运用语法教学的相关理论、结合本人的教学实践来探索行之有效的语法教学策略。 关键词:语法教学 认识误区 策略......
[期刊论文] 作者：邓忍,,
来源：吉林广播电视大学学报 年份：2010
语法和语言的统一并不能诠释二者的“矛盾”。对语法的理性和语言的“非理性”的语言实践及其内部逻辑关系进行深层理论解释有助于深刻把握语言的灵活多变,进而更好地实现语...
[学位论文] 作者：邓忍,
来源：中国矿业大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：邓忍,吁娟,,
来源：铜陵职业技术学院学报 年份：2017
高职院校外语专业群教学质量评价目前尚未形成相对比较系统的评价体系，这对外语专业自身的发展势必带来不利影响，对外语专业人才的培养也会形成一定程度的制约。专业群建设有必......
[期刊论文] 作者：吁娟,邓忍,
来源：铜陵职业技术学院学报 年份：2018
高职学生语言能力整体较弱的不争事实,使得其社会竞争力相对缺乏,职业发展空间受到挤压,一定程度上也影响了他们的职业发展高度。在当今开放竞争的社会,高职院校如何建立生态...
[期刊论文] 作者：邓忍,吁娟,,
来源：西北成人教育学院学报 年份：2017
教学质量既是高等教育发展的基础目标，也是其发展核心，教学质量优劣关系到学校的生存与发展。从某种意义上说，教学质量评价体系的合理性和适切性则成为教学质量提升的重要风向标......
[期刊论文] 作者：吁娟,邓忍,,
来源：山西广播电视大学学报 年份：2017
高职院校教师教学质量评价在技术技能型人才培养实践中承担着重要的导向功能。“近端评价”和“远端评价”的提出为教学质量评价方法提供了新的思路,分层分类评价实践也带来...
[期刊论文] 作者：吁娟 邓忍,
来源：职教通讯 年份：2017
摘 要：高职院校商务英语专业整体上出现下滑现象，这与高职院校该专业缺少足够数量且具有专业教学资质、能胜任商务英语专业教学的专业教师不无关系。厘清专业教师胜任力标准，通过专业标准的制定和相对科学合理的教师评价标准等“倒逼机制”来引导教师从主观思想上......
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