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[期刊论文] 作者：邓成丽,,
来源：课程教材教学研究(幼教研究) 年份：2008
幼儿园与家庭、社区合作。共同担负起幼儿教育的重任,是现代社会对幼儿教育提出的要求,也是实现幼儿教育目标的重要保证。为此,多年来我因努力与家庭、社区建立新型的合作伙...
[期刊论文] 作者：邓成丽,
来源：云南教育·视界(综合) 年份：2011
幼儿园要减哪些“负” 幼儿园的减负不同于中小学的减负，不存在作业、考试、排名、升学率、补课等问题，但不排除低效管理、无效教学、教学小学化倾向、超班额、课程设置不够科学合理、重教轻保、教师和家长的教育观念和行为滞后等问题。造成这些问题的原因是：一......
[期刊论文] 作者：邓成丽,,
来源：课程教材教学研究.幼教研究 年份：2006
《幼儿园教育指导纲要》提出“:要通过与周围环境、动植物、大自然的直接接触和探究活动,让孩子们逐渐发现和感受到自然界的奇妙和美好,感受和体验到人与环境及植物、动物之...
[期刊论文] 作者：邓成丽,
来源：云南教育·视界(综合) 年份：2011
早在前几年，就听到过“草鞋书记”的故事，今年2月通过学习杨善洲先进事迹后，心潮澎湃，为我们党有这样一位优秀党员干部而自豪，同时也开始用心体会老书记的人格魅力所在。 近日，我怀着崇敬的心情又一次认真地学习了杨善洲先进事迹的点点滴滴，心灵再次受到震撼，尤其是......
[期刊论文] 作者：邓成丽,
来源：云南教育(视界综合版 年份：
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[期刊论文] 作者：王建芳 邓成丽,
来源：云南教育·视界（时政） 年份：2021
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”近年来，玉溪市第一幼儿园对内坚持“学思研行、自驱成长”的理念，对外秉持“传帮带教、美美与共”的信念，开创了“12345输出模式”，即“1个努力方向、2条帮扶路径、3种办园模式、4个特色亮点以及5个发展同向”。通过以点带面、引......
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