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[期刊论文] 作者：邓文莉 雷震宇,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
中图分类号：G633.8 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-088-1 通识教育不单单是一种课程设置模式，它是一种教育思想、一种教育理念、一种教育境界，其目的是培养学生自信、积极、全面发展。 在高中广泛开展通识教育，可以通过完善必修课程、系统规划和设计选......
[期刊论文] 作者：邓文莉 雷震宇,
来源：大众科学·中旬 年份：2019
摘 要：新课程改革背景下，教师为保障化学教学质量，在高中化学知识普及中，积极探索化学知识的应用实例。并且发挥通识教育作用，使学生在知识内化中，掌握将学科知识融会贯通的个人技能。而化学和军事战争的联系性分析，是教师丰富化学教学元素所开展的教学尝试。因此，本文......
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