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[期刊论文] 作者：邓文雨,
来源：读天下 年份：2018
摘要：在高中英语词汇教学中，教师要指导学生掌握和运用单词的音、形、义与运用等方面的知识。调动一切积极因素，采取一切行之有效的策略，把学习词汇的过程融合到语音、语法及语言的实际应用中去，全面提高学生的语言素质，为他们今后进一步学习打下良好的基础。 关键......
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