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[期刊论文] 作者：邓晓绮,
来源：商情 年份：2014
项目驱动教学的实施项目驱动教学法是以实际的工程项目为对象，先由教师对项目进行分解，并作适当的示范，然后让学生分组围绕各自的工程项目进行讨论、协作学习，最后以共同完成项目......
[期刊论文] 作者：邓晓绮,
来源：商情 年份：2014
中职计算机专业课程考核的改革，必须以“行业需求为导向”，在抓好课堂教学的同时，走出学校，用多元化的考核方式和手段，培养个性化、有创造精神的实用型人才，从而实现高薪就业率。在......
[期刊论文] 作者：农雁玲,邓晓绮,
来源：商情 年份：2017
通过问卷调查法,对广西地区的49所高职院校辅导员进行主观幸福感的问卷调查和数据分析,探讨人口统计学因素下不同群体辅导员主观幸福感的差异,围绕提升总体幸福感,探讨高职院...
[期刊论文] 作者：罗静,董婕,邓晓绮,,
来源：学园 年份：2013
基于职业生涯教育的班级目标管理,是一种全新的管理方式,要认识到班级目标管理的重要意义,注重基础的构建和有效措施的实施。本文对基于职业生涯教育基础上的班级目标管理进...
[期刊论文] 作者：廖腾琼,董婕,卢其鸿,邓晓绮,
来源：青年与社会：下 年份：2013
由于社会和家庭环境的影响、个人素质修养的差异及学校教育的不足等因素，高职学生普遍存在不文明行为、思想道德素质不高等现象。研究探索高职学生思想道德教育，意义深远。本调......
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