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[期刊论文] 作者:邓正健, 来源:德阳教育学院学报 年份:2004
数学学习是一种认识事物的复杂过程。它不仅要求有足够的智力能力而且还要有稳定性的注意力、较强的记忆力、严密的思维能力和空间想象能力。也就是要有良好的思维能力和思维...
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教育心理学认为,创造性思维有赖于发散思维和聚合思维协调结合。聚合思维是人们依据已知信息,为问题求得唯一的或最佳方案的思维。发散思维是一种不依常规,寻求变异,从多方面寻求......
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