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[期刊论文] 作者：邓灶姬,,
来源：基础教育研究 年份：2018
童话是美丽、神秘的,是小学生热爱的一种文体。在小学语文教学中,教师可以通过合理地开展童话阅读教学,为学生的心灵打开一扇窗户,帮助提升他们的学习兴趣和想象能力、创新能...
[期刊论文] 作者：邓灶姬,
来源：华夏教师 年份：2020
才者,德之资也;德者,才之帅也。立德树人作为教育之根本任务,是当今教育迈向现代化不断前进发展的重要方向和目标。要实现树人目标、完成树人任务,首先必须“立德”,坚持育人...
[期刊论文] 作者：邓灶姬,
来源：学苑教育 年份：2018
语文作为中国文化和语言学科的代表,其重要性不言而喻。在小学高年级的教学过程中,随着新课改的不断加深,为帮助学生更好地适应之后的初中生涯,语文的阅读写作扮演着越来越重...
[期刊论文] 作者：邓灶姬,,
来源：教育艺术 年份：2016
【教材分析】《桥》是人教版五年级下册第四组课文中的一篇精读文章。课文情节跌宕起伏,扣人心弦;语言简练生动,极富韵味。本文篇幅简短,但作者谈歌却通过他的一支生花妙笔,...
[期刊论文] 作者：邓灶姬,
来源：亚太教育 年份：2021
中华优秀传统文化源远流长，是中华民族共同的文化基因和精神记忆。继承和发扬中华优秀传统文化是当前小学教育的重要使命，随着新课标加大中华优秀传统文化渗入道德与法治学科教材内容的力度，加强学生道德与法治的学习变得尤为重要。因此，基于儿童视角观察分析，深挖道......
[期刊论文] 作者：邓灶姬,
来源：亚太教育 年份：2021
小学道德与法治课程作为综合素质教育的基础课程，对于提高小学生的思想道德素质有着重要作用。因此，针对小学道德与法治课如何发挥立德树人功能，提出了几点有效策略，即依托多媒体，打造高效立德课堂；创新方法，推动家校立德合作；重视实践，强化立德教育核心。通过策略的实践......
[期刊论文] 作者：邓灶姬,
来源：华夏教师 年份：2022
小学道德与法治课程作为小学阶段培育学生道德素养,践行素质教育以及立德树人的重要载体,在小学生的成长发展当中扮演着重要角色,而且坚持从学生的实际生活出发,可以通过课程学习培养学生良好的思想品德素质以及法治素养.小学道德与法治课程,教师应该在核心素养......
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