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[期刊论文] 作者：邓玲 蒋凤艳 黄宗海 苏芳,
来源：广西教育·C版 年份：2019
【摘 要】本文阐述医学生自我评价的意义，论述构建包括学习投入、学习效果、学校评价3个一级指标以及14个自我评价观测点的地方医学院校学生自我评价指标体系，并设计网络系统平台，开展学生学业自我评价调查，提出以学生自评促进医学生学业成长的建议：加强学生自我评价......
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