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[期刊论文] 作者：邓珍宝,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2013
本文从任务驱动的教学方法探索如何提升初中化学的教学效率，文章分别从如何设计学习任务、任务驱动的一般步骤、任务驱动的功能等三个方面作了阐述，笔者认为任务驱动应用于初中......
[期刊论文] 作者：邓珍宝,,
来源：时代教育(教育教学版) 年份：2009
素质教育要求课程体系实施“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”协调发展的学习目标,倡导主动学习、乐于探究、交流合作的学习方式,建立促进学生发展的多元评价体系....
[期刊论文] 作者：陈旭武,邓珍宝,王桃娟,
来源：中学教学参考 年份：2021
基于三维目标的初中化学趣味性实验,要坚持三维性、一致性和趣味性原则,以激发学生学习兴趣,巩固核心知识,提高学生实验操作技能和实验探究能力,辅助三维教学目标的实现,提升...
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