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[期刊论文] 作者：邓百清,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要: 阅读能力是获知、创新的基础。要想真正提高语文阅读教学的质量,语文教师必须转变教学观念,切实做到在打造“对话型”课堂上下大功夫,在研究性阅读上做大文章,在学生课外阅读上搞大投资。 关键词: 高中语文阅读教学 “对话型”课堂 研究性阅读 课外阅......
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