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[期刊论文] 作者:邓祥平,
来源:新农村(黑龙江) 年份:2014
甘蔗是大家都非常喜欢的水果之一,也正为如此,我国的一些地方开始广泛种植甘蔗。但是,如何通过种植甘蔗获取良好的经济收益,成为摆在很多甘蔗种植户面前的首要难题。事实上,与其它......
[期刊论文] 作者:邓祥平,
来源:新农村(黑龙江) 年份:2014
就水稻种植户主而言,水稻种植最为重要的就是能够通过高产来获得高的经济效益。但是,事实上,由于水稻的生长特性,真正想实现上述目标却并非一件非常容易的事情。正是基于这样的现......
[会议论文] 作者:管子武, 刘德民, 邓祥平,,
来源: 年份:2004
驼峰区是水泵水轮机泵工况下扬程-流量曲线的正斜率区。水泵水轮机在该区域内运行可能产生不稳定现象,这对机组非常不利。预测驼峰区,特别是驼峰区的流量值,非常重要,但也十...
[期刊论文] 作者:刘德民, 邓祥平, 赵永智, 段昌德, 严肃,,
来源:机械工程学报 年份:2004
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[期刊论文] 作者:刘德民, 邓祥平, 赵永智, 段昌德, 严肃,
来源:机械工程学报 年份:2019
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[期刊论文] 作者:阚祥绪 徐广丽 赵艺 邓祥平 韩红艳 李丽仙,
来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2017
【摘要】直观教学即利用教具、创设形象化背景、情境性语言、实物感知等作为感官传递物,达到提高学生学习的效率的一种教学方法。其实质是一种重视视觉教具和教学素材、教学手段的选择应用的策略,作为疑难知识的缓冲剂,增进学生对抽象知识的贴近感及成就感。职业类......
[期刊论文] 作者:阚祥绪 廖利刚 邓祥平 陈邦跃 余金飞 陶正红,
来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【摘 要】形成性评价是立足于过程性评价\体现评价改革新理念的一种典型方法,该机制有别于传统的终结性评价,要求教育者将其贯穿于教学的全过程,着重于学习过程中学生的参与程度、学习态度、拓展性任务的完成情况、学习效果的自我认知、创新新思维的体现等方面,以期......
[期刊论文] 作者:刘德民,邓祥平,赵永智,段昌德,严肃,LIUDemin,DENGXiangping,ZHAOYongzhi,DUANChangde,YANSu,
来源:机械工程学报 年份:2019
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