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[期刊论文] 作者：邓蝴梅,,
来源：基础教育参考 年份：2014
学习单教学模式,是以学生为中心的一种教学方式。这一教学方式是指以学习单为载体,以学生为主体,以学生的自主学习、探究学习、合作学习和交流学习为主要学习形式,让学生...
[期刊论文] 作者：邓蝴梅,,
来源：中小学管理 年份：2013
广东深圳龙岗区凤凰山小学办学伊始就确立了“让智慧之光照亮未来”的办学理念,围绕“智慧凤小,幸福人生”的学校愿景,提出了“培养有行道利世之志的智慧少年”的育人目标,实...
[期刊论文] 作者：邓蝴梅,,
来源：教育科研论坛 年份：2009
反思课改以来的语文课堂,我们不难发现以下教学效率低下的现象:(1)简单地让学生自己读书;(2)放任自流的自主学习;(3)对文本的冷落。这些“强调学生的独特见解,忽略对文本的尊...
[期刊论文] 作者：邓蝴梅,
来源：新教育 年份：2007
不得不思考的现象众所周知，美国是一个崇尚自由的国家。美国人事必从自我出发。但是在美国又可以观察到这样一些现象：在高速公路上堵车时．一个人独驾一部车的司机决不会变道行驶......
[期刊论文] 作者：邓蝴梅,,
来源：教育科研论坛(教师版) 年份：2005
本文作者作为深圳市教育局教师海外培训计划第五期海培班的第一批学员，赴美进修近三个月。作者把自己的所见、所闻、所感、所思，整理成《美国基础教育采撷——一个特级教师海外......
[期刊论文] 作者：邓蝴梅,
来源：广东教育·综合 年份：2010
花白的头发,佝偻的背影,独伴一盏清灯,伏案到天明……在许多文学作品中,优秀教师的形象总是如此清寒,仿佛被岁月洗去色彩的毫无生机的黑白底片,更像一声沉重的叹息。 优秀教师应该是教坛里娇艳的奇葩,怎么就不能儒雅俊朗,靓丽明媚?优秀教师应该是幸福的化身,......
[期刊论文] 作者：邓蝴梅,
来源：广东教育·综合 年份：2010
小喻七岁的时候,开始喜欢起瑞典著名童话作家阿斯特丽德·林格伦笔下的童话小精灵“长袜子皮皮”来,就像她喜欢白雪公主、哈鲁·凯蒂一样,常常幻想着自己就是皮皮,天天盼着有那么一天自己的鼻子上也忽地冒出几粒小雀斑来,然后就可以在同学面前晃来晃去地炫耀她......
[期刊论文] 作者：邓蝴梅,,
来源：小学语文教学 年份：2013
综合语文教学强调语文知识课程、语文情意课程与自我实现课程相综合,语文课堂与学生主题情境生活相综合,语文课堂与跨学科领域相综合;强调教师和学生自由平等的互动,达到多元...
[期刊论文] 作者：邓蝴梅,,
来源：小学语文教学 年份：2013
2004年的金秋十月,我作为深圳市教育局海外培训班的学员,在美国加州尔湾协和大学学习。2012年的阳春三月,我又随教育部“教育均衡化考察团”前往美国康州考察学习。两次走进...
[期刊论文] 作者：邓蝴梅,,
来源：小学语文教学 年份：2013
综合式阅读教学要实现智慧地综合读写训练的形式,使语文课堂学习成为一个综合化的语言实践活动,引导学生主动地探索,就必须遵循儿童从记忆到理解的认知规律,同时要兼顾不同体...
[期刊论文] 作者：邓蝴梅,,
来源：小学语文教学 年份：2013
百花成羽曾经,我也是一个爱做梦的女孩,梦见自己翩飞如蝶,飞过田螺姑娘的灶台,飞过小鳗鱼的大海,飞过床前明月,飞过盈盈津渡……我梦幻的童年就这样在宁静的湘西南小城——洪...
[期刊论文] 作者：邓蝴梅,,
来源：小学语文教学 年份：2013
一、经验分享策略我们知道,学习者带着许多不同的经验、观点和不同的学习方式进入教育环境,在“视听环境中长大”的学生,更不是真的无知无能,他们运用已有的知识经验去解释新...
[期刊论文] 作者：邓蝴梅,
来源：小学语文教学 年份：2004
20 0 1年 11月 ,人民教育出版社“小学语文新课程标准实验教材教学研讨会”在深圳举行 ,会上有 5位教师为来自全国 38个实验区的上百名教师做了观摩课。其中 ,来自浙江宁波市...
[期刊论文] 作者：符卷,邓蝴梅,,
来源：小学语文教学 年份：2013
活动一:个性积累1.读文积累词语。师:请同学们大声地朗读课文,你觉得哪些词语要积累,就把它画下来,理解并记住它。2.学词理解运用。(师课件出示:莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣...
[期刊论文] 作者：符卷,邓蝴梅,,
来源：小学语文教学 年份：2012
教学过程:板块一读懂1.默读文章,明了内容。师:请带着问题"这是一篇写的文章"默读全文。2.全班交流,多元解读。生:这是写人和鸟之间相互信赖的一篇文章。生:文章写了作者...
[期刊论文] 作者：欧阳萍,邓蝴梅,,
来源：小学语文教学 年份：2013
【教学目的】学习抓住人物的动作、语言、神态等来写活动中的人,突出人物某一方面的特点。【课前准备】教师准备5大袋物品,如书、玩具、光碟等,上面标好价钱,为商贸活动提供...
[期刊论文] 作者：尹庆华,邓蝴梅,,
来源：教育科研论坛(教师版) 年份：2005
《郭沫若诗两首》——《天上的街市》、《静夜》为人教版初中语文第三册第四单元16课内容。此课为尹庆华老师在本刊与云南省文山州教育局联合举办的“新课程系列研讨培训活动...
[期刊论文] 作者：邓蝴梅,赵志祥,,
来源：小学语文教学 年份：2013
【教材解析】《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,讲述了孔子路遇两个小孩儿在争论,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近。为此,双方各持一端,争执不下,就...
[期刊论文] 作者：邓蝴梅 夏训芬,
来源：基础教育参考 年份：2014
2012年初，广东省深圳市凤凰山小学被列为龙岗区政府、区教育局数字教育项目实验试点学校。参加此项目的每名学生都配备一台数字教育终端Pad。该Pad是针对学生学习特别定制的数字教育终端。它内置了符合新课标规定的多媒体电子教材和学习资源，可以辅助学生进行课前......
[期刊论文] 作者：尹庆华,邓蝴梅,
来源：教育科研论坛（教师版） 年份：2005
[编者按]--、为人教版初中语文第三册第四单元16课内容.此课为尹庆华老师在本刊与云南省文山州教育局联合举办的“新课程系列研讨培训活动”中所上的示范课,所借班级为云南省...
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