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[期刊论文] 作者：邓起舞,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：高中英语在学生的学习生涯中占有重要的位置，而词汇是英语学习中的重要内容，需要高中英语教师在课堂上积极进行词汇内容的教学，在提升学生词汇水平的同时，让学生的英语学科素质得到切实提升。对此，本文就高中英语词汇教学的多元策略展开探讨，提出三种有效的教学策......
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