搜索筛选:
搜索耗时0.0393秒,为你在为你在61,042,061篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：邓金好,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2020
摘 要：作文评改是作文教学的重要环节，能够直接提高学生的作文水平。本文结合实际教学经验，从自评自改、互评互改、多评少改、引导互评、教育合力五个方面入手，简要分析初中作文评改方式的创新策略，以推进初中作文教学的不断进步。 关键词：初中生 作文 互评互改 评......
[期刊论文] 作者：邓金好,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2021
【内容摘要】新课标对写作提出了明确要求，即将总目标细化为阶段性目标，同时根据目标对学生的写作态度、习惯兴趣以及语言组织与表达能力、认知能力、思维发散能力、联想能力等做综合性评价。因此，我们在进行评价时也要充分结合学生的各项特点，按照课程目标和要求，从......
相关搜索：
