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[期刊论文] 作者：邢尧芳,,
来源：数学之友 年份：2019
生成教学是一种新的教学形态,与预成式教学相比,它更强调学习的自主建构,关注学生在课堂中富有创造性和差异性的真实发展历程.随着新课程理论研究的不断深入,各学科对动态生...
[期刊论文] 作者：邢尧芳,,
来源：高中数学教与学 年份：2014
阅读是人类汲取知识和认识世界的重要方式,阅读能力的高低是个体学习能力强弱的一个重要标志.阅读在语文教学中被提及的较多,但是在数学教学中往往被教师和学生所忽视.苏...
[期刊论文] 作者：邢尧芳,,
来源：数学之友 年份：2016
学生在解数学题时通常要经历对问题进行理解、分析、搜索记忆、选择适当的解法和适时调整解法等步骤．学生解题成功与否不完全依赖于学生的现有知识和智力品质，学生的心理因素对......
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