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[期刊论文] 作者：邢广桥,,
来源：自然辩证法通讯 年份：2005
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[期刊论文] 作者：邢广桥,,
来源：重庆邮电学院学报(社会科学版) 年份：2004
"李约瑟难题"是科技史界讨论和研究的热点之一,但不同的人对它有不同的理解。究竟谁是谁非?通过逻辑和历史的考察,最终确定了"难题"的真正含义,在解构了两个错误的前提之后,...
[期刊论文] 作者：邢广桥,,
来源：学理论 年份：2013
高校“原理”课是培育合格人才的思想素质课，为了提高教学效果，教师应努力探索和总结其教学规律。首先，教师要向学生讲清楚为什么要学习马克思主义，以解决“真学”和“真信”问题......
[期刊论文] 作者：邢广桥,
来源：学理论 年份：2011
在《马克思主义基本原理概论》（以下简称《原理概论》）中有部分基本概念界定得不够科学。经过认真反思，提出重新界定的建议。但这种建议只是一家之言、一孔之见，是否合理还需经过......
[期刊论文] 作者：邢广桥,,
来源：自然辩证法通讯 年份：2008
记得2002年9月11日，即研究生开学的第一天，导师就向我们介绍本专业（科学技术哲学专业）的三大学术期刊。位列第一的是《自然辩证法通讯》，其次是《自然辩证法研究》和《科学技术与......
[期刊论文] 作者：邢广桥,,
来源：经济研究导刊 年份：2013
经济增长不等于经济发展。经济增长侧重量的变化和积累;经济发展注重质的演进和提升。经济发展亦不等于社会发展。经济发展只是社会发展的必要条件而非充要条件。经济增长只...
[期刊论文] 作者：邢广桥,,
来源：自然辩证法通讯 年份：2007
自改革开放以来，中国在各个领域都获得了雨后春笋般的发展，取得了令世人瞩目的成就，学术方面当然也不例外。然而，由于主观和客观的原因，中国学术在成长的过程中，受到一些腐败因子的......
[期刊论文] 作者：邢广桥,,
来源：学理论 年份：2014
提高高校思想政治理论课教育质量关键在教师。高校思想政治理论课教师要不断地锤炼自己，在真信、真学、真爱和真教等方面下功夫，唯有如此，才能吸引学生、打动学生、引领学生，使他......
[期刊论文] 作者：邢广桥,,
来源：滁州学院学报 年份：2009
哲学的特点和功能,是我们学习和理解哲学应当重点关注的两个方面。哲学具有概括性、思辨性、民族性等特点,其主要功能是反思,在反思中扬弃,在扬弃中实现创新。...
[期刊论文] 作者：邢广桥,,
来源：攀枝花学院学报 年份：2015
目前,在我国高校涉及马克思主义哲学原理的教材中,对真理的阐述虽然总体上具有较强的合理性,但是在真理的内涵、真理绝对性的解释、有无终极真理、真理有无阶级性以及实践是...
[期刊论文] 作者：邢广桥,,
来源：前沿 年份：2008
通过对“科学技术是第一生产力”命题的追问式反思和反思式追问,得出了“科学技术是第一作用力或第一影响力”的结论,这一结论并不是对原有命题的否定,而是对它的一种继承和...
[学位论文] 作者：邢广桥,
来源：沈阳师范大学 年份：2005
本文认为,技术发生异化,既有其社会属性的因素,也有其自然属性的因素.随着技术的加速发展和广泛应用,其自然属性逐渐成为其异化的主要因素.因此,要想有效地克服技术的异化,除...
[期刊论文] 作者：邢广桥,,
来源：考试周刊 年份：2016
强化高校思政课教学效果需要做出多方面的努力,其中重要的一条就是要搞好教学管理.搞好教学管理,主要是抓好基层教学组织的自我管理、教师的自我管理和教师对学生的管理....
[期刊论文] 作者：邢广桥,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 强化高校思政课教学效果需要做出多方面的努力，其中重要的一条就是要搞好教学管理。搞好教学管理，主要是抓好基层教学组织的自我管理、教师的自我管理和教师对学生的管理。 关键词： 高校思政课 基层教学组织 教学管理 高校思想政治理论课是我国普通高......
[期刊论文] 作者：邢广桥,,
来源：现代职业教育 年份：2019
通过相关调研和分析,提出禁止大学生上课使用手机的理由和具体做法,为高校教师和管理部门加强课堂教学管理提供一点建议和参考....
[期刊论文] 作者：邢广桥,经纶,,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2011
按照恩格斯的观点,＂唯物主义＂和＂唯心主义＂产生于对哲学基本问题的第一个方面即世界本原问题的不同回答。然而,人们常常对＂唯物主义＂和＂唯心主义＂这一对概念产生误解和误用。逻辑分析......
[期刊论文] 作者：赵大宇, 邢广桥,
来源：沈阳师范大学学报：社会科学版 年份：2005
中国科学技术哲学研究起步较晚,因其年轻,不够成熟,尚有许多问题值得深入探讨.本文围绕科学技术哲学总论、哲学视野中的科学和技术以及社会技术哲学等问题,提出了共四类约30...
[期刊论文] 作者：杨天一,邢广桥,
来源：自然辩证法通讯 年份：2006
众所周知，教学与科研是高校两大基本职能。从逻辑上讲，这两项职能的关系，不外乎以下三种：教学与科研不分主次；教学为主，科研为辅；科研为主，教学为辅。勿庸置疑，第一种关系应是高校两大......
[期刊论文] 作者：周冰洋,邢广桥,,
来源：市场周刊.理论研究 年份：2006
自近代以来,由于科技发展和应用的失控,产生了一系列全球问题。这在客观上要求对科技的发展方向进行调控,使其向着可以解决全球问题的环保领域的方向发展。实施这一方案时,需...
[期刊论文] 作者：邢广桥, 吴夺, 王新,,
来源：北京科技大学学报(社会科学版) 年份：2005
随着科技的迅猛发展,科技的异化现象也从隐到显,由小到大。这对人的生存和发展造成了严重的威胁。要想有效地克服科技的异化,就必须找出其根源所在。传统的科技观误把科技的...
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