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[期刊论文] 作者:邢殿武,刘淑丽, 来源:青年教师:学术版 年份:2009
一、创新思维法教学中有的新知识过于生疏,学到一定的阶段,沿用过去的思维逻辑学生很难理解,在认识上要有个新飞跃,必须用新的思维方式去理解它。教师要为学生创设—个合理的情境......
[期刊论文] 作者:邢殿武,刘淑丽,王晓红, 来源:青年教师:学术版 年份:2009
初中学生的心理特征:好动;好模仿;好群;畏惧心。同时他们还有:喜欢成功;喜欢赞许;有竞争心、争斗心、谴责心的特点等等。根据这些,在班级管理中,我不断地实践,不断地调整着工作方法,有成......
[期刊论文] 作者:王丽娟,邢殿武,刘淑丽,, 来源:吉林教育 年份:2010
班级管理是指班主任遵循班级管理的规律。通过各种班级活动,运用指导,组织督促和激励等手段和方法设计并保持一种良好的环境,使学生在班级里高效率地完成既定的教育教学任务,...
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