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[期刊论文] 作者：邬俊启,
来源：求知导刊 年份：2019
摘 要：高中信息技术课是一门实践性很强的学科，而且越来越普及，从课堂实践出发探索教学中行之有效的教学方式，努力提高课堂教学效果，打造良好的高效课堂是每位信息技术教师的目标与职责。有效的课堂教学应是高质量完成教学任务的教学，是生成教学智慧的教学，不是强迫学......
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