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[期刊论文] 作者：邰桂华,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2018
一堂成功的数学课包含着观察、推理、归纳、验 证、反思等思维活动。在数学教学中，如果学生对学 习数学没有兴趣，这些思维活动只能被动地开展，数 学能力很难得到提高。孔子说:“......
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