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[期刊论文] 作者：邱兆芬,,
来源：吉林教育 年份：2010
信息社会,网络时代,计算机多媒体课件已逐渐成为历史课堂教学的有效手段,进而使学生能够通过视觉、听觉等多方面去感受历史,了解历史,发现历史,研究历史,拓展学生的思维,给历...
[期刊论文] 作者：侯锡凤, 邱兆芬,,
来源：延边教育学院学报 年份：2017
对于一线教师而言,培训实效更为重要。作为与教师接触最近的基层教研员,如何把教师培训做到简单有效,应该做到:基于课堂实践,确定培训主题;基于教师需要,开发课程资源;基于培...
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