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[期刊论文] 作者:邱妙娟,
来源:海外文摘·学术 年份:2019
摘要:“小组PK提升式”教研活动,是一种个人、小组与集体相结合的教研形式,既有共享互助的环节,又有争辩对抗的过程,是启迪每一位教师的理论智慧、实践智慧与情感智慧,形成主动参与、合作互動、可持续发展的动态研修方式。本文以大班语言《大熊的拥抱节》为例,研究“小......
[期刊论文] 作者:刘芸,邱妙娟,邱柏钦,李锦梅,,
来源:感染、炎症、修复 年份:2015
目的:利用噬菌体随机肽库筛选与人肺泡Ⅱ型上皮A549细胞存在特异性结合的多肽,为实现对肺泡Ⅱ型上皮细胞的靶向干预和开发针对急性肺损伤等呼吸系统疾病治疗的导向药物载体提...
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