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[期刊论文] 作者：邱德雄,,
来源：高等教育研究 年份：2008
荷兰政府近期从发展学生资助系统、开展信息运动、扩大"未被充分代表"群体的入学率、排除教育系统结构障碍等几个方面对高等教育入学政策进行了一系列重大变革,这无疑是提高...
[期刊论文] 作者：邱德雄,,
来源：涪陵师范学院学报 年份：2004
英语教学审美模式是适应素质教育、培养全面发展人才需要,有别于其他任何英语教学模式的一种新型教学模式.作为一种审美教学模式,它具有自身的本质特性.这种教学模式由深入体...
[期刊论文] 作者：邱德雄,,
来源：教育实践与研究 年份：2002
审美教育作为素质教育的重要组成部分,贯穿于教育教学的全过程.审美教育的根本原则是'立美育人'.要立英语教学自身之美,其首要途径是挖掘英语自身所蕴含的审美因素,...
[期刊论文] 作者：邱德雄,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2003
节奏存在于一切事物的运动之中。英语课堂教学同样有其自身独特的节奏。节奏美是构筑英语课堂教学美的有机组成部分 ,“动静相生”、“张弛有致”、“疏密相间”、“快慢相宜...
[期刊论文] 作者：邱德雄,,
来源：中国成人教育 年份：2008
高校教师是高等院校最重要和最宝贵的人力资源,高校教师的有效管理是实现高等教育发展目标的重要途径。本文试图通过对美国高校教师管理中招聘公开化、职务评审制度化、避免...
[期刊论文] 作者：邱德雄,
来源：教育实践与研究 年份：2005
合理利用与开发除英语教材之外的英语课程资源是提高英语课程实施效果的重要途径之一.我们不仅要充分利用传统类英语课程资源,还要善于利用和开发早期类英语电教课程资源,并...
[期刊论文] 作者：邱德雄,
来源：教育实践与研究 年份：2001
美育在外语教学中既能促进学生运用英语进行交际能力的提高,又有助于学生吸取课文中美好的道德情操,从而培养学生高尚健康的审美观....
[期刊论文] 作者：邱德雄,
来源：现代大学教育 年份：2006
荷兰是欧盟的第六大经济体，是世界上经济最发达的国家之一，其国际竞争力名列世界前茅。2004年荷兰的人均GDP为28600欧元（约35000美元）。荷兰是一个十分重视教育的国家，高等教育尤......
[期刊论文] 作者：邱德雄,
来源：长江师范学院学报 年份：2016
高等教育地方化已成为我国高等教育发展过程中不可逆转的趋势,但发展进程非常缓慢,未能达到应有的效果。其根本性原因在于我国教育制度与政策博弈的非均衡状态,最终导致了利...
[学位论文] 作者：邱德雄,
来源：湖南师范大学 年份：2009
随着科教兴国战略和人才强国战略的实施，进入21世纪的中国高等教育，加快了高等教育大众化的步伐，进入了快速发展期。在此背景下，我国普通高校的改革与发展也迎来了千载难逢的发展......
[期刊论文] 作者：邱德雄,王琼,,
来源：当代教育论坛(教学研究) 年份：2010
随着素质教育的全面实施与国家基础教育课程改革的大力推进,审美教育已贯穿于教育教学的过程之中。教学评价作为教学系统的重要组成部分,审美教育必然渗透其中。审美教育呼唤...
[期刊论文] 作者：邱德雄, 姜新生,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2009
传统教育理论建立在主客二分的哲学基础上，认为在教育过程中师生关系是一种主客体关系。随着社会的进步和现代教育的发展，这种传统的认识论已日益显示出其局限性。而主体间性从......
[期刊论文] 作者：刘国华, 邱德雄,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
师范教育改革十余年来,师范教育中的科学人文素质教育仍然式微,人文精神与科学精神教育缺失。根深蒂固的专业知识技能培养的本体师范教育观、把科学人文素质教育等同于科学人...
[期刊论文] 作者：蔡春, 邱德雄,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2002
审美教育应是一种面向人本身的教育 ,在审美活动中 ,最重要的、最真实的就是人的感性反应 ,就是人的美感。我们从审美教育的理论基础、目的、中介、实践形式及反馈方式等角度...
[期刊论文] 作者：王立新, 邱德雄,,
来源：乐山师范学院学报 年份：2006
运用初步建构的英语教学审美模式对大学英语教学进行了实验研究.实验结果表明：将审美教育渗透于大学英语教学,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,提高学生英语综合应用能力,更能......
[期刊论文] 作者：邱德雄, 姜新生,,
来源：长江师范学院学报 年份：2009
传统认识论认为在教育过程中师生关系是一种主客体关系。伴随着社会的进步和教育的发展，这种传统的认识论已日益显示出其局限性。如何重新理解教育？如何重新界定师生关系？如何实......
[期刊论文] 作者：刘国华,邱德雄,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2012
传统师范教育以知识、技能培养为本体，人文精神与科学精神的培肓被忽视，导致教师人文精神与科学精神缺失。人文精神与科学精神教育关涉未来教师人本情怀、科学研究自觉性与坚定......
[期刊论文] 作者：王琼,邱德雄,,
来源：长江师范学院学报 年份：2009
国家基础教育课程改革为包括学习评价在内的教学过程的审美化提供了必要的条件。小学生英语学习评价方式的审美化对于素质教育中的审美教育具有极为重要的意义，是时代的需要，是......
[期刊论文] 作者：林海丽,邱德雄,,
来源：长江师范学院学报 年份：2013
中学英语课程体系的变革对英语教师提出了新的挑战,要求英语教师进一步增强课程目标意识。本研究结合中学英语教学实践,对英语教师课程目标意识存在的问题进行探讨,提出了完...
[期刊论文] 作者：邱德雄,王立新,
来源：武汉科技学院学报 年份：2005
本文报告了运用初步建构的英语教学审美模式于大学英语教学的实验研究.实验结果表明:将审美教育渗透于大学英语教学,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,提高学生英语综合应用能...
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